ฉันทามติเพิ่มขึ้นเกี่ยวกับความจำเป็นที่ภาคการศึกษาระดับสล็อตแตกง่ายอุดมศึกษาของโซมาเลียจะต้องสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานที่กำลังพัฒนาของประเทศมากขึ้น เนื่องจากเศรษฐกิจของประเทศเกิดจากความขัดแย้งหลายปีรายงานใหม่ ภาค การศึกษาของโซมาเลีย: การส่งเสริมทักษะผ่านระบบการศึกษาที่ขับเคลื่อนด้วยอุปสงค์ ที่ร่วมผลิตโดยนักคิด สถาบันมรดกเพื่อการศึกษานโยบายและมหาวิทยาลัยแห่งเมืองโมกาดิชู ตำหนิระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของโซมาเลีย
ในปัจจุบันเนื่องจากไม่ส่งเสริมความสามารถอย่างเพียงพอ ที่สำคัญต่อภาคการผลิตของเศรษฐกิจ
“ในปัจจุบัน การศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่ได้ดึงข้อมูลตลาดแรงงานมาเพื่อสร้างโปรแกรมที่ตอบสนองต่อแนวโน้มใหม่ๆ ในด้านทักษะการจ้างงาน” Uweis Abdulahi หนึ่งในหัวหน้านักวิจัยของรายงานกล่าว
ปัจจุบันผลการเรียนรู้ไม่ได้เชื่อมโยงกับเป้าหมายของชาติ และนักศึกษามักถูกทิ้งให้ไม่สามารถหางานทำในสาขาวิชาของตนเองได้ เพราะมีงานในสาขาเหล่านี้น้อยเกินไป (เช่น ด้านบริหารธุรกิจและการแพทย์) หรือคุณภาพ การฝึกอบรมของพวกเขาต่ำเกินไป
ตามรายงาน การศึกษาระดับอุดมศึกษาควรมีบทบาทสำคัญในเศรษฐกิจของโซมาเลียโดยการจัดหาแรงงานที่มีความสามารถ ผ่านการฝึกอบรมมาเป็นอย่างดีและมีการศึกษา
“ในการทำเช่นนั้น จะต้องจัดการพัฒนาโปรแกรมให้สอดคล้องกับข้อมูลความต้องการของตลาดแรงงาน” มันระบุ
ความต้องการแรงงานที่ไม่ตรงกันและบัณฑิตที่มีความสามารถต่ำ
เกิดจากการขาดหลักสูตรที่เป็นมาตรฐาน โครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษาไม่เพียงพอ การขาดแคลนครูที่มีคุณภาพ และค่าตอบแทนสำหรับนักวิชาการที่ต่ำ ขัดขวางการรับสมัครของมหาวิทยาลัย
ทรัพยากรทางการเกษตร
อับดุลคารีม จามา รองประธานบริหารและพระครูของมหาวิทยาลัยเมืองโมกาดิชู กล่าวว่า มีความจำเป็นที่จะต้องมีการลงทุนโดยเจตนาในด้านทักษะและการพัฒนาความรู้ในหมู่ประชากรวัยหนุ่มสาวของโซมาเลีย เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการใช้ประโยชน์จากทรัพยากรทางการเกษตรที่อุดมสมบูรณ์ของประเทศเมื่อสำเร็จการศึกษา
ด้วยปศุสัตว์มากกว่า 50 ล้านตัว พื้นที่เพาะปลูกหลายล้านเฮกตาร์ น้ำในแม่น้ำไหลลงสู่มหาสมุทรทุกปี และแนวชายฝั่งที่ยาวที่สุดในแอฟริกาภาคพื้นทวีปที่มีแหล่งประมงที่อุดมสมบูรณ์ ไม่มีเหตุผลใดที่จะเกิดความไม่มั่นคงด้านอาหาร การว่างงาน หรือความยากจนในโซมาเลีย , เขาพูดว่า.
เพื่อให้ได้ประโยชน์จากธรรมชาตินี้ดีขึ้น มหาวิทยาลัยควรพัฒนาและจัดการฝึกอบรม ความรู้ และทักษะเชิงปฏิบัติ เพื่อเตรียมนักศึกษาให้มีบทบาทโดยตรงในภาคเกษตรกรรม ปศุสัตว์ และการประมง ซึ่งปัจจุบันมีสัดส่วนมากกว่า 60% ของ GDP ของประเทศ
“น่าเสียดาย ที่ความต้องการของตลาดและผลผลิตของมหาวิทยาลัยของเราไม่ตรงกันอย่างร้ายแรง” Jama กล่าวกับUniversity World News “ส่วนหนึ่งเป็นเพราะความเชื่อมโยงระหว่างภาคอุตสาหกรรมกับสถาบันอุดมศึกษา”
การนำรายงานโดยกระทรวงการวางแผน การลงทุน และการพัฒนาเศรษฐกิจของรัฐบาลกลางมาใช้ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของแผนพัฒนาแห่งชาติฉบับที่ 9 (NDP-9) ปี 2020-24 ถือเป็นสัญญาณเชิงบวกสล็อตแตกง่าย
