เฮนรี่กำลังมุ่งหน้าไปสู่ปัญหาร้ายแรง เด็กอายุ 15 ปียั่วยุให้เกิดการต่อสู้ที่โรงเรียนไม่รู้จบและมักจะรังแกเด็กผู้หญิง ครูสั่งพักงานเขาเป็นประจำเนื่องจากทำให้ห้องเรียนหยุดชะงัก นักเรียนที่มีอายุมากกว่าเยาะเย้ยเฮนรี่ที่โถงทางเดินโดยเรียกเขาว่าเป็นพวกลามกอนาจารหรือเยาะเย้ยเขาที่ถูกกักขังในโรงเรียนอนุบาล ที่บ้าน พ่อของเขาขมวดคิ้วและตำหนิเด็กชาย ในขณะที่แม่ของเขาร้องไห้และพึมพำเกี่ยวกับอาการป่วยของเฮนรี่
การวิจัยใหม่มุ่งเน้นไปที่ปัจจัยปฏิสัมพันธ์ที่กระตุ้นให้คนหนุ่มสาว
มีความรุนแรง สิ่งเหล่านี้รวมถึงการลดลงของพื้นที่ควบคุมแรงกระตุ้นของสมองที่อ่อนแอลง ครอบครัวที่เอาแต่ใจและปฏิสัมพันธ์กับเพื่อน และสถานการณ์ในโรงเรียนที่บีบบังคับ
คอร์บิส
ปัญหา. งานวิจัยใหม่ตรวจสอบส่วนผสมของอิทธิพลทางชีววิทยา จิตวิทยา และสังคมที่ส่งเสริมพฤติกรรมรุนแรงและก้าวร้าวในคนหนุ่มสาว
ISTOCKPHOTO
เฮนรี่ชอบวิดีโอเกมที่มีความรุนแรง เขาดาวน์โหลดข้อมูลจากเว็บไซต์เกี่ยวกับวิธีทำไปป์บอมบ์และวาดภาพการตายอย่างนองเลือดของคนที่ทำร้ายเขา เด็กชายแสดงความอิจฉาอย่างเปิดเผยต่อความสนใจของเยาวชนในเมืองโคลัมไบน์ รัฐโคโล ซึ่งในปี 2542 ได้ยิงเพื่อนร่วมชั้นและครู 12 คนเสียชีวิต จากนั้นจึงฆ่าตัวตาย
หัวข้อข่าววิทยาศาสตร์ในกล่องจดหมายของคุณ
หัวข้อข่าวและบทสรุปของบทความข่าววิทยาศาสตร์ล่าสุด ส่งถึงกล่องจดหมายอีเมลของคุณทุกวันศุกร์
ที่อยู่อีเมล*
ลงชื่อ
ในปี 2544 ชีวิตของเฮนรี่พลิกผันอย่างโชคดี เมื่อครูใหญ่โรงเรียนมัธยมของเขายืนกราน เขาและพ่อแม่ของเขาจึงเข้ารับการบำบัดทางจิตจาก Stuart W. Twemlow จาก Menninger Clinic ในฮูสตัน ในการประชุมส่วนตัวและครอบครัว จิตแพทย์ Twemlow เน้นไปที่ความโกรธของเด็กชายที่มีต่อพ่อแม่ของเขา และแนวโน้มของเขาที่โรงเรียนที่มองว่าตัวเองเป็นเหยื่อที่ไม่โต้ตอบซึ่งจำเป็นต้องโต้กลับผู้ทรมานที่ชั่วร้าย
ความรู้สึกโกรธของเฮนรี่ลดลงเมื่อเขาเข้าใจว่าพ่อของเขาต่อสู้กับปัญหาที่ฝังลึกของเขาเอง เฮนรี่เริ่มฝึกศิลปะการต่อสู้ตามคำแนะนำของ Twemlow และเข้าเรียนในโรงเรียนใหม่ที่มีสภาพแวดล้อมทางสังคมที่ดีกว่า ผลการเรียนของเขาดีขึ้น เขาเริ่มออกเดท
อดีตคืออารัมภบท
ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2465 เราได้กล่าวถึงการค้นพบใหม่ ๆ ที่กำหนดรูปแบบการรับรู้ของนักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับโลก นำการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ในวันพรุ่งนี้มาสู่บ้านของคุณโดยสมัครวันนี้
ติดตาม
เรื่องราวของเฮนรี่เน้นหัวข้อที่ดึงดูดความสนใจทางวิทยาศาสตร์ที่เพิ่มมากขึ้น เช่นเดียวกับเด็กทุกคน ผู้ก่อปัญหาเรื้อรังและผู้สร้างนรกจะตอบสนองต่อการผสมผสานที่เปลี่ยนแปลงของอิทธิพลทางสังคมและชีวภาพเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้น ถนนแห่งการพัฒนาบางเส้นคดเคี้ยวไปสู่ความโหดร้ายและโศกนาฏกรรมอย่างไม่ลดละ คนอื่นๆ เช่นของเฮนรี่ กระโดดลงไปในที่มืดก่อนที่จะมุ่งหน้าไปสู่แสงสว่างแห่งการปรับตัว
นักวิจัยที่มีใจพัฒนากำลังเริ่มวางแผนเส้นทางที่มีแนวโน้มว่าจะเกิดความรุนแรงโดยหวังว่าจะสร้างการแทรกแซงของครอบครัวและโรงเรียนที่ดีขึ้น หลักฐานใหม่บ่งชี้ว่ายีนที่สืบทอดมาโดยคนบางคนมีอิทธิพลต่อการพัฒนาสมองในรูปแบบที่ส่งเสริมความรุนแรงแบบหุนหันพลันแล่น แต่ร่วมกับความยากลำบากในสิ่งแวดล้อมเท่านั้น การศึกษาอื่นๆ สำรวจว่าปฏิสัมพันธ์ระหว่างครอบครัวและเพื่อนสร้างอุปนิสัยของเด็กเพื่อส่งเสริมการกระทำผิดได้อย่างไร แยกงานตรวจสอบวิธีต่อต้านผลร้ายของพิธีกรรมกลั่นแกล้งและการบีบบังคับประเภทอื่นๆ ในโรงเรียน
“ความรุนแรงเป็นปัญหาที่ซับซ้อนมาก” ทเวมโลว์กล่าว “มีเงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับพฤติกรรมรุนแรงเสมอ และไม่ใช่เพียงสาเหตุเดียว”
credit : เกมส์ออนไลน์แนะนำ >>> สล็อตเว็บตรงไม่ผ่านเอเย่นต์
